●什么是AR技術?
AR技術又稱增強現實技術,它是通過計算機電腦處理,將虛擬信息應用到真實世界,從而達到超越現實的感官體驗。換而言之,就是真實的環境和虛擬的事物實時疊加到同一個畫面的技術。AR技術發展到現在,在很多領域均有應用,小到游戲娛樂領域火爆全球的《Pokemon Go》,再到母嬰早教行業,大到軍工領域的增強現實顯示屏設備。早在國外,AR技術產品已經非常多應用在繪畫、科普、語言等兒童教育方面,相比傳統的教育模式,AR模式的教育則更容易被兒童接受。有神經科學專家研究表明,2D平面物體在認知上是超出人類的理解范圍的,因為我們的大腦需要把基本的2D平面物體轉化為立體的物理實物來理解,而恰恰這個轉化過程對于兒童來說是很困難的,但幸運的是,AR增強現實技術能夠在這一方面幫助我們。
●傳統早教方式有哪些不足?
早教既是對孩子的啟蒙階段,對于孩子的一生發展有著重要的奠基作用,特別是在孩子0~3歲時,大腦的發育最為迅猛,這個時期的孩子大腦的發育以及相當于成人的2/3,這個時期也被稱為早教的黃金期。為了孩子們在以后能夠更加的出色優越與同齡人,早教幾乎都成為了寶爸寶媽們的一個共識。爸爸媽媽們都會會買一些識物認字具有啟蒙作用的認知卡片,來培養小寶貝們的各項感官和大腦的成長發育。但是傳統的早教產品,所達到的效果差強人意,其中主要原因是在于孩子剛到這個世界,看到的事物都是立體的,而對于傳統早教認知卡上的2D平面物體的認知感很差所造成的,孩子們難以理解卡片上面的東西,這也就直接導致了傳統早教的不足。
●什么是AR早教?優勢在哪?
想象一下,如果可以將早教認知卡上的2D平面物體轉化成3D立體圖像,幫助孩子們直接跨過在大腦中2D到3D轉化上的困難,這樣不是能更好的幫助孩子們理解卡片上的內容嗎?這樣的產品也正是千萬爸爸媽媽們都在苦苦相求的產品。也正是對于這樣的市場需求,AR早教產品應運而生了,通過AR新技術的創新產品解決傳統產品上的短板缺陷,達到更棒的早教體驗,更好的早教效果。史露西倫理論指出,多感官刺激有利于促進兒童個體心理的發展,是智能發展的基礎,可以完善健全兒童的人格,促進兒童對美的感受,理解和表達。
●AR早教行業的爆發
2014年屬于AR技術爆發的一年,而2015年則屬于AR在早教領域蓬勃發展的一年,國內外市場上都出現了不少基于AR技術的優秀早教產品,越來越多的AR創業者選擇從早教領域切入市場。其中比較典型就是有著“新三板AR第一股”之稱的摩艾客。國外的AR早教,做得比較出色的應該是加拿大的Layar公司,Layar應用AR技術專為孩子們推出可交互世界地圖,孩子們可以通過掃描地圖獲得一段帶有各地特色的AR動畫,激發孩子對世界的好奇。而對于這類AR地圖產品來說,我們國內的企業也不輸于國外企業,摩艾客歷時多年打造的一款AR地球儀,可以讓孩子們體驗感受天體環繞等神奇的景象,激發孩子們對廣闊宇宙的好奇心。并且摩艾客很快的打造出一條AR早教產品線:魔客涂畫樂AR繪本、朵拉愛冒險AR涂本、AR地球儀,后面還有AR杯子、AR文具等系列產品。
●AR在早教行業的應用形式
AR增強現實技術在早教上的應用形式主要還是在于繪本、書籍和游戲這三大方面上。AR繪本的每一頁繪本圖形中都對應著一個三維模型和3D動畫,安裝相應的手機APP,打開之后攝像頭對準繪本就會出現一段3D動畫,動畫可以是動物、植物,也可以是小朋友喜歡的任何內容,通過這些繪本不僅可以給他們一個對小動物的形象認知,還可以通過繪本里一些3D動畫中有趣的外語對話來幫助小朋友們從小構建外語神經思維網絡。摩艾客結合小朋友們喜歡玩游戲的天性,結合AR技術,打造了一款標志性的產品“摩客涂畫樂”繪本,讓小朋友在閱讀的過程中體驗到文字、聲音、圖像等全方位帶來的刺激,在玩樂中提高孩子的語言能力。更加神奇的是配套的涂本,可以通過AR技術將孩子們所畫的東西變成可互動的3D形象,大大地激發了孩子們學習興趣。孩子們對于色彩和聲音有著天生的敏感,AR技術正是集合了聲音、文字、視頻和互動游戲等,從多個方面調動孩子們的感知,刺激孩子們感官生理上發育,同時也是為孩子思維發展提供原始材料。
●AR早教的未來展望
AR技術目前已經比較成熟、成本也比較低,并且應用范圍廣,幾乎可以和各種早教產品結合起來。AR早教前景巨大,大有潛力可挖,預計會在3-5年形成一個至少百億級別的巨大市場。
作者:安福雙,資深AR從業者,摩艾客(新三板AR第一股)市場總監,對玩具、AR、教育行業有深刻的獨立見解,歡迎交流(微信15361450490)
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