英國(guó)倫敦Gumley House Convent學(xué)校的一部分學(xué)生幸運(yùn)地獲得了免費(fèi)的iPhone。圣誕未到，倒先發(fā)禮物了嗎？原來(lái)這是該學(xué)校做的一項(xiàng)測(cè)試，目的是測(cè)驗(yàn)iPhone對(duì)教育是否具有輔助作用。 對(duì)于在學(xué)校內(nèi)禁止使用手機(jī)，Gumley House的態(tài)度則很開(kāi)明。他們挑選了30名在校學(xué)生，每人免費(fèi)贈(zèng)送了一部iPhone，甚至還可免費(fèi)使用iPhone上的功能（當(dāng)然里面的內(nèi)容都是由專家挑選好的），學(xué)生只需要支付自己的電話費(fèi)。測(cè)試一直持續(xù)到畢業(yè)。被測(cè)試的學(xué)生將會(huì)定期討論使用iPhone對(duì)他們學(xué)習(xí)的影響，互相交流。 然而，這一舉措遭到了現(xiàn)實(shí)教育者的質(zhì)疑，他們指出一個(gè)被證實(shí)的事實(shí)，那就是在學(xué)校使用手機(jī)一定會(huì)造成學(xué)生分心。
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本文標(biāo)題：英國(guó)某學(xué)校測(cè)試iPhone對(duì)學(xué)習(xí)的影響
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