教育,是中國人異常關心的永恒話題。隨著社會的發展和科技的進步,如今的教育產業誕生了很多問題和機遇。一方面,教育資源不公的矛盾凸顯;另一方面,數字化技術已經開始悄然改變千千萬萬個學生的命運。
課程枯燥乏味、知識點晦澀不生動、授課難度大、空間受限、實踐性弱、學習效率低下……教育本身的問題,是客觀存在的。但是面對這些問題,戴爾就想要利用VR與教育相結合,改變中國孩子的課堂。
VR教育該怎么做?
在武漢某大學附屬初中部的VR實驗室里,同學們戴著VR頭盔,正在做一個化學實驗。同學們安裝好酒精爐,用火柴點著之后,把裝好了化學試劑的試管放在酒精爐上加熱,就能夠觀察到化學反應的結果。當然,這些都是在VR頭盔中出現的虛擬畫面。老師則可以在這個虛擬實驗室里隨意行走,并且走到任何一張實驗桌前進行指導。目前,這套系統能夠同時容納一位老師和60名同學在同一個虛擬場景下做同一個實驗。
據了解,在這一方案中,硬件產品正是選擇了戴爾成銘系列作為主機。在VR虛擬實驗室中,學生可以實現模擬觀察、模擬操作、分析結果等動作,在具備高娛樂性的基礎上,降低了實驗的成本和危險性。目前在這一方案中重點針對物理、化學和生物三門學科,打造了上百項實驗場景。
從2006年起,戴爾在全國建立了272個戴爾的學習中心,到目前為止,已經有超過30多萬的學生通過教育中心受益。戴爾也跟超過百所的985和211高校聯手打造多所實驗室。此外,2017年5月份,戴爾向貴陽市兩所小學捐贈了戴爾學習中心和VR體驗角,幫助西部孩子通過互聯教育、創新教育這種互助模式,拉近差距解決認知鴻溝的問題。
據了解,這套系統還能被用在醫療領域,戴爾與某合作伙伴聯合成立數字醫學虛擬仿真聯合實驗室,為醫療行業提供創新型VR醫學教育解決方案,實現如演示虛擬手術操作,VR課件教學等場景功能,支持360度沉浸式學習體驗、結合教學與實訓、允許多人同步、實時互動,通過身臨其境的實感體驗,讓學員更好地獲取臨床經驗。
為什么是成銘?
戴爾發布的首款采用中文命名的商用PC新產品就是戴爾“成銘”系列。這個系列本來是戴爾為中國市場量身定制的PC產品,但是經過兩年多的發展和摸索,戴爾逐漸將這個PC品牌和VR科技結合起來,攜手合作伙伴,為中國學生打造了一套戴爾成銘VR教育行業解決方案。
從硬件出發,切入到整個VR教育市場,許多廠商都有過類似的想法布局,但是為什么最終是戴爾成銘這樣一個誕生于中國的跨國科技公司中國定制產品成功地做到了這一點?在科技君看來,戴爾成銘最終能夠在VR教育領域脫穎而出,不外乎源自以下幾點。
首先,戴爾成銘擁有強大的先天優勢。作為一家實力雄厚的跨國企業,戴爾在打造這款面向中國政府、教育市場的定制產品時,可謂下足了功夫。戴爾成銘商用臺式機搭載第八代智能英特爾®酷睿™處理器,英特爾16GB傲騰內存+2TB 2.5英寸機械硬盤,再加上具備VR就緒功能的GTX 1060顯卡,性能堪稱強大。此外,成銘采用了與戴爾25周年老兵OptiPlex商用臺式機相同的電子元器件,通過了戴爾內部50多項壓力測試,并可選配長達5年的原廠質保,在品質和可靠性上絕對是首屈一指的商用臺式機品牌。
其次,戴爾成銘充分結合了中國市場實際需求,是戴爾“在中國為中國”戰略的忠實踐行者。外觀上借鑒了鳥巢體育場的設計,向中國傳統美學致敬。考慮到中國消費者的需求,在這臺電腦上,成銘加上了幾乎市面上商用臺式機能找到的絕大多數接口——PS/2入口、串口、并口(可選配)、VGA及HDMI接口,還專門提供了兩個大家經常使用到的PCI插槽。
最后,戴爾成銘VR教育行業解決方案的提出,還離不開大批國內外合作伙伴的支持。比如在VR軟件部分,就有由武漢和思易科技專門打造的一套VR教育軟件,與戴爾成銘強強聯手,最終呈現給我們現在的戴爾成銘VR教育應用解決方案。無論是K12教育、高等教育還是職業教育等細分領域,都能通過沉浸式、體驗式、交互式的VR學習場景,增強學習內容的形象性和趣味性,提升教學效率。
成銘還與某合作伙伴聯合成立數字醫學虛擬仿真聯合實驗室,推動VR技術與醫學領域的融合。說不定未來我們不僅能在學校看到戴爾和VR黑科技的身影,還能看到戴爾成銘走進醫院,幫助患者恢復健康、幫助醫生提高診斷效率。
80后、90后雖然是伴隨著數字化進程成長的一代,但是在我們的成長過程中,數字科技卻很少改變我們的教育模式。如今第一批00后都已經走進了大學校園,預計在未來的教育陣線,將會結合更多“黑科技”,有更多像戴爾這樣的企業,秉承著強大的企業責任感投入到教育事業中去,改變中國孩子的課堂。
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